S obzirom na to da su dani iza nas bili kišoviti, i mi smo se upustili u aktivnosti vezane uz istraživanje kiše. Istraživali smo iskustveno šetnjom po kiši te uz pomoć raznih materijala u sobi. Putem raznih videozapisa i slikovnica Zorana Vakule širili smo spoznaju: kako kiša nastaje, kako voda kruži u prirodi, kakvi sve oblaci postoje. Kroz eksperiment – kiša u staklenci – uz pomoć pjene za brijanje i tinte prikazali smo nastajanje kiše u oblaku i padanje kapljica. Tako smo otkrili da se u oblaku mora nakupiti mnogo vode kako bi onda u obliku kapljica kiše pala na zemlju. Likovno smo se izražavali tehnikama tempera i akvarela na temu kiše i kišobrana. Spomenuli smo kako se za kišu treba i adekvatno obući pa su djeca uparivala odjeću s vremenskim prilikama i zaključili kako su za kišu najbitniji kišobrani, kabanice i gumene čizme. Djeci su ponuđene i razne igre za razvijanje matematički vještina. Ponovili smo brojalicu Kiša pada te uz pjesmu i pokret prikazali kruženje vode u prirodi. U snove smo tonuli slušajući zvukove kiše – ponekad slušajući zvukove kroz prozor, a ponekad putem radija.

Odgojiteljice: Renata i Lana