Nakon ostvarene „radionice s očevima“, Limači su krenuli u istraživačke pohode koje su im omogućili očevi. Osnovni i glavni poticaji  bili su im labirinti, kosine i igra „fliper“ koji je kod djece izazvao najveće oduševljenje. Igre istraživanja provodili su uz pomoć špekula, ping – pong loptica, ukrasnog kamenja te uz pomoć pl. žlica i ostalog neoblikovanog materijala. Igre s magnetima dodatno su poticale djecu kako izražavati i razvijati vlastite mogućnosti, a potrebni su im bili samo vlastiti prsti i rad ručnog zgloba. Takve igre kod djece potiču razvoj vlastite maštovitosti i domišljatosti. To se moglo primijetiti i vidjeti kod Limača. Potaknuti razno – raznim neoblikovanim materijalima, djeca su svakodnevno imala mogućnost razvijati vlastite sposobnosti i mogućnosti te na taj način razvijati finu motoriku. Takve vrste igara osnovni su temelj za razvoj grafomotoričkih vještina. Osim taktilnih igara, djeca su provodila stolno – manipulativne igre te glazbene, likovne i tjelesne aktivnosti. Limači vole pjevati i plesati te svakodnevno živjeti u veseloj, opuštenoj i pozitivnoj atmosferi. Vole biti u ulozi istraživača, malih ljudi koji žele i hoće isprobavati i pomicati vlastite granice jer na taj način razvijaju i nadograđuju vlastito samopouzdanje od malih nogu.

Cilj je bio poticati i razvijati kod djece koordinaciju i preciznost u baratanju predmetima te razvoj fine motorike šake i prstiju.

Odgojiteljice: Diana i Ana