Kako nam je zima još uvijek prisutna i kako su vani još uvijek hladni dani, „Žirafice“ su se u posljednja dva tjedna i dalje bavila zimskim temama. U prvom tjednu smo puno pričali o zimskoj odjeći i obući,a u drugom tjednu smo proučavali i istraživali što rade ptičice zimi.

Prepoznajući i imenujući zimsku odjevne predmete kod djece se razvijala i proširivala spoznaja o istim. Kroz životno – praktičnu aktivnost oblačenja i svlačenja, zakopčavanja i otkopčavanja jakni, šala,kapa i rukavica, kao i obuvanja i izuvanja čizmica razvijali smo grubu i finu motoriku, ali i međusobnu suradnju i pomaganje.

Kroz niz stolno – manipulativnih igara ( igre memory, matematičke igre s kockom – oboji šal, igre pridruživanja istog na isto, igre klasifikacije po boji ili veličini, razne umetaljke i puzzle..) kod djece se razvijala vizualna percepcija, koordinacija i preciznost pokreta oko – ruka, kao i operativno mišljenje.

Provodili smo razne likovne aktivosti razvijajući kod djece maštu i kreativost, finu motoriku šake i prstiju,kao i glazbene pjevajući pjesmice poput „Padaj, padaj snježiću“, „Snjegoviću maleni“, „Zacvrkuta vrapčić mali“, „Veseljak“, brojalicu „Jedna vrana gakala“. Čitali smo razne slikovnice i priče („Dućan kod svrake“, „Vuneni šal“, „Zimska odjeća“, „Najbogatiji vrabac na svijetu“, „Razbojnik sa žutom pjegom“…) razvijajući slušanje literarnog djela te pažnju i koncetraciju.

Idući tjedan proučavali smo i istraživali što rade ptičice zimi. Zaključili smo da neke ptice odu u toplije krajeve, a  druge ostanu tu. Proučivši što ptice jedu, odlučili smo da ćemo im napraviti hranilice od kartonskih tuljaca namazane namazom od kikirkija i umočene u razne sjemenke za ptice. Djeca su svoje hranilice odnijela doma te će svakodnevno moći promatrati što će se dogoditi sljedećih dana. Na taj način kod djece  se razvija  briga,empatija i svijest za pomoć pticama zimi, te tako uče iz neposrednog iskustva. Ovakve situacije prilika su za proširenjem spoznaja o okolišu u kojem živimo i boravimo.

Odgojiteljice : Danijela i Katarina