Od samog polaska u vrtić susrećemo i upoznajemo djecu koja s vremenom prerastaju u prijatelje. Kroz vrijeme i njihovo odrastanje djeca su upoznala jedni druge, uočavali razlike jedni među drugima, uviđali poželjno od nepoželjnog ponašanja, svađali se i mirili te svakim danom simpatije su rasle i postajali su sve bolji prijatelji. Kako smo došli do četvrte godine njihova života djeca su već obogatila svoj vokabular kako bi jasno mogli izverbalizirati što im se kod nekoga sviđa, s kim se vole igrati i kako pa smo u skladu s tim svi zajedno igrali igru “loptica prijateljstva”. Igra koja se svidjela skupini “Točkice” također je bila “recept za prijateljstvo” gdje su djeca prvo zajedno izrezala sličice te smo sjedeći u krugu razgovarali o ilustracijama i klasificirali ih prema dobrom ili lošem ponašanju. U zdjeli u kojoj smo dobili sličice dobrog ponašanja sve smo dobro promiješali i svako dijete je začinilo začinima po želji: ljubav, sreća, razumijevanje, poštivanje i utjeha. Igra u kojoj smo pomagali jedni drugima bila je: “pomozi prijatelju i dobro sve složi”. Temu prijateljstva popratili smo i raznim slikovnicama poput: Budi mi prijatelj, Lisica je naučila da sreća stanuje u srcima, Ovoliko te volim, Vuk koji je tražio ljubav… pjevali smo pjesmicu: “Moj prijatelj i ja”, te usvajali stihove pjesmice “Kad si sretan”, “Nek svud ljubav sja” i ostale.

Od likovnih aktivnosti djeca su tehnikom flomastera crtala svojeg prijatelja. Tehnika lijepljenja bila je namijenjena za lijepljenje oblika po predlošku srca za na to predviđeno mjesto.

U stolno-manipulativnom centru djeci su ponuđene igre poput: slagalice – lica djece iz skupine, puzzle zajednička slika, umetaljka srce, podložak srca, pisanje imena po brašnu uz sliku i ime, matematičke igre srca, motanje vune oko srca i ostale. U istraživačkom centru djeca su imala ponuđenu obojenu rižu s raznim oblicima, grabilicama, predmetima i ostalo, za manipulaciju i istraživanje.

Djeca su u ovom tjednu razvijala: pozitivne emocije, odnos s vršnjacima, empatiju i sposobnost postizanja dogovora. Također kroz ovu temu usvajane su  vještine slušanja i razumijevanje govora.

Odgojiteljice: Maja i Paula