U proteklome razdoblju posvetili smo se razvoju govora kod djece uz temu “Medvjed”. Kod djece se poticao razvoj monološkog i dijaloškog govora kroz razne aktivnosti, poput opisivanja i pričanja pri igri s lutkama, interakcije s vršnjacima i odraslima. Fokus je bio na obogaćivanju dječjeg rječnika novim pojmovima, osobito onima vezanim uz temu medvjeda i zimskog sna. Osim toga, poticao se razvoj suradničkih odnosa u igri, gdje su djeca učila kako se zajednički igramo, dijelimo i rješavamo konflikte. Kroz simboličku igru i lutkarsku dramatizaciju, djeca su razvijala empatiju i prosocijalno ponašanje, prepoznavanje i razumijevanje osjećaje drugih te reagiranje na njih na pozitivan način. Tako su djeca hranila medvjediće, stavljala ih na spavanje i kroz igru razvijali spoznaju o medi koji spava zimski san. Svakodnevno smo izgovarali brojalice poput Stari medo, Iš’o medo u dućan, Iš’o medo u šumicu i kod djece poticali razvoj govora i rječnika. Kroz brojne stolne igre djeca su razvijala sposobnost kvalifikacije po jednome svojstvu (veličina, boja). Od papirnatih tanjura djeca su uz pomoć odgojitelja izradila medvjediće. Za kraj tjedna, djeci smo pripremile kratki poligon kako bi se, kao i medo, razgibali nakon dugog sna. Tijekom te aktivnosti vježbali smo i životno-praktične aktivnosti kao što su samostalnost u obuvanju i izuvanju te čekanje na red.

Odgojiteljice: Lana i Renata