Socio-emocionalni razvoj djece odnosi se na proces u kojem djeca spoznaju kako prepoznavati, razumjeti i kontrolirati svoje emocije te kako uspostaviti i održavati odnose s drugim ljudima. Ovaj razvoj počinje već u ranom djetinjstvu, kada djeca počinju razvijati osnovne socijalne vještine kroz interakcije s roditeljima, vršnjacima i drugim osobama u njihovom okruženju. Prijateljstvo, s druge strane, omogućava djeci da steknu vještine suradnje, dijeljenja, rješavanja konflikata i empatije. Kroz igru s vršnjacima, djeca razvijaju socijalne vještine, uče kako komunicirati, kako dijeliti osjećaje i kako usklađivati svoje potrebe s potrebama drugih. Ova iskustva također pomažu djeci da izgrade samopouzdanje i razvijaju emocionalnu inteligenciju, što im daje temelje za zdrave odnose u budućnosti.
Valentinovo u vrtiću smo obilježili na zabavan i edukativan način za djecu da razviju spoznaju o ljubavi, prijateljstvu i zajedništvu. Kroz različite igre poput spajalica, memory kartica i puzzla, djeca skupine „Pužići“ su razvijala socijalne vještine i kreativnost, dok su se istovremeno povezivali s vršnjacima. Spajalice mogu biti sjajan način da djeca povežu parove poput srca, ali isto tako pomaže djeci u prepoznavanju sličnosti. Memory kartice su sadržavale fotografije srca, djeca se tako mogu zabavljati pronalazeći parove, dok vježbaju pamćenje i koncentraciju.
„Pužići“ se svaki dan, neovisno o Valentinovu, grle, vole i poštuju jedni druge.

Odgojiteljice: Antonela i Valentina