U posljednja dva tjedna krenuli smo s nastavkom našeg projekta te smo putovali svijetom i upoznali djecu svijeta, njihov izgled, običaje i tradiciju. Upoznavanjem djece različitih naroda razvijali smo empatiju, razumijevanje i poštovanje što je važno za socio- emocionalni i moralni razvoj djece.
Najprije smo otputovali u Kinu i saznali mnoge zanimljivosti o njima kroz razne edukativne videozapise i fotografije. Promatrajući kartu svijeta i atlas pronašli smo Kinu i zaključili da je daleko od naše zemlje. Naučili smo da se njihovo pismo razlikuje od našeg te da njihova slova izgledaju kao mali crteži. Svako dijete je pokušalo napisati svoje ime i shvatili su da je to poprilično teško. Saznali smo da Kinezi jedu štapićima pa smo i mi imali priliku priliku probati se služiti njima. Svako je dijete izradilo i svoju lepezu te tako razvijalo finu motoriku šake i prstiju.
Za razliku od djece iz Kine, djeca u Africi potpuno drugačije žive i izgledaju. Oni se često igraju bosonogi, na otvorenom i plešu uz ritmove bubnja. Većina afričke djece živi skromno u kućama od slame i blata, ali bez obzira na to sretni su i veseli. Vole puno plesati što smo i mi imali priliku vidjeti kroz razne videozapise i sami se okušati u plesu. Nose šarenu odjeću i nakit pa smo i mi sami izradili svoj nakit od papirnatih tanjura i kartonskih tuljaca. Tako smo razvijali kulturnu svijest i toleranciju i bez obzira na sve svi smo jednako vrijedni.
Zatim smo malo otputovali u Ameriku kako bi pobliže upoznali Indijance i njihov način života. Oni žive u blizini prirode i uče slušati glasove šuma, životinja i vjetra. Naučili smo da su živjeli u šatorima, nosili odjeću od krzna i koristili razne simbole kako bi se bolje snalazili u prirodi. Od papira i perja svako si je djece napravilo perjanicu i jedan dan bili mali Indijanci.
U Indiji djeca nose šarenu odjeću i vole oslikavati ruke i noge prekrasnim uzorcima. I mi smo oslikavali svoju ruku na papiru te tako jačali svoj estetski razvoj i likovno izražavanje.
Kroz ove teme razvijali smo i govorno- jezični razvoj: slušali smo, prepričavali, naučili nove riječi i izraze te tako bogatili svoj rječnik.
Spoznali smo da smo svi različiti, ali sva su djeca svijeta jednako važna i zaslužuju razumijevanje i ljubav. Takve spoznaje pomažu im da izrastu u otvorene i tolerantne ljude što je jedno od ciljeva ovog našeg projekta.

ODGOJITELJICE: Danijela J. i Katarina J.