U pred proljetnom razdoblju djeca su kroz različite provedene aktivnosti upoznavala okoliš, vezane uz temu planine i rijeke. Kroz aktivnosti razvijala su empatiju te su poštivala prirodu i životinjski svijet. Djeca su u šetnji i odlaskom do kanala Čivičevac uočavala odnos i vezu između ljudi i prirode. U ovom razdoblju poticali smo kod djece aktivno-istraživački odnos prema okolini i kako djeca sama mogu pomoći okolišu (sakupljanjem smeća, recikliranjem, sortiranjem,…). Odlaskom do kanala Čivičevac djeca su spoznala životinjski i biljni svijet i oko kanala, kakva je voda vizualno i pod mikroskopom. Djeca su s posebnim zanimanjem promatrala na laptopu prenesenu sliku mikroskopa. Osim vode, promatrali smo teksturu i izgled lista i cvijeta tratinčice. Istraživali su i spoznali kako možemo sami filtrirati vodu i što nam je iz prirode potrebno za filtriranje vode. Kroz različite likovne aktivnosti poticali smo i razvijali stvaralačke mogućnosti predmeta koristeći za zajednički rad i prirodne materijale. Djeca su kroz fotografije, edukativne videe i enciklopedije usvojila pojmove -rijeka, planina, obala, tok, kampiranje i drugo te su u simboličkoj igri provodili znanja o istom.

Odgojiteljice: Dorotea i Dubravka