Vođene interesom djece za vodozemcima i gmazovima kroz poticajne fotografije i enciklopedije poticale smo dječju znatiželju i spoznaju. Iako su gmazovi i vodozemci najčešće neprivlačnog i odbojnog izgleda kod djece smo razvijale pozitivan odnos prema tim životinjama te stavile naglasak na zaštićene vrste kao što su; gatalinka, livadna smeđa žaba, čovječja ribica…. Prošetali smo do obližnjeg kanala u nadi da ćemo vidjeti kojeg punoglavca ili žabu, a u suradnji s odgojiteljicom Dianom imali smo prilike udomiti žive guštere i prepariranog aligatora. Uočavali smo razlike među vrstama, njihov izgled, boju, glasanje te teksturu kože. Usvojili smo melodiju i tekst pjesme „Rega, rega“. Od mnoštvo ponuđenih stolno – manipulativnih igara, djeca su najviše interesa pokazala za društveno – natjecateljskom igrom „žabe skaču“ te na taj način razvijale sposobnost za suradnjom, dogovorom i samokontrolom. Raznim likovnim tehnikama stvorili smo umjetnička dijela kao što su; žabe od papirnatih tanjura, zmije od papira te zajednički rad – velika anakonda. Senzorna kutija „bara“ potaknula je djecu na igranje simboličkih igara. Ovim aktivnostima obilježili smo Dan žaba koji se obilježava 30. travnja.

Odgojiteljice: Valentina i Ana