Dolaskom jeseni priroda se počinje mijenjati. Dani postaju kraći, jutra hladnija, lišće mijenja svoje boje, a drveće polako odbacuje svoje lišće. Upravo su te promjene bile poticaj za naše istraživanje teme „Jesen nam stiže“, kroz koju smo su našoj skupini upoznavali obilježja jeseni te ponavljali i proširivali spoznaje o svim godišnjim dobima.

Kroz svakodnevne aktivnosti djeca su imala priliku promatrati promjene u neposrednoj okolini, razgovarati o jesenskom vremenu, odjeći, plodovima i bojama jeseni te uspoređivati jesen s proljećem, ljetom i zimom. U razgovorima i jezičnim igrama djeca su opisivala jesenske prizore, smišljala rečenice, tražila riječi povezane s jeseni, imenovala jesenske plodove i pojave te se prisjećala karakteristika ostalih godišnjih doba. Čitali smo i prepričavali priče o jeseni ( Jesen male guske, Ježeva kuća- Jesen , Žinko u školi…), čime smo poticali razvoj govornog izražavanja, slušanja i razumijevanja, bogaćenje rječnika te razvoj predčitalačkih i predpisalačkih vještina.

Djeca su se likovno izrazila tako što su, koristeći svoju kreativnost popunjavali jesenski list kolažem jesenskih boja. Grafomotoričkim pak vježbama (dovršavanjem lista i crtanjem raznih linija unutar lista) kod djece se razvijala fina motorika šake i prstiju, koordinacija pokreta oko- ruka, vizualna percepcija, orijentacija u prostoru i na papiru, kao i koncentracija i pažnja

Jesensku temu obogatili smo i pokretnom i glazbenom igrom „Šetnja šumom“ čime smo razvijali slušnu pažnju, osjećaj za ritam te koordinaciju i sposobnost izražavanja pokretom.

Boravak na otvorenom omogućio nam je da jesenske promjene doživimo neposredno. U šetnjama smo promatrali drveće, tražili lišće različitih boja, skupljali kestene, žireve i druge prirodne materijale te osluškivali zvukove prirode. Djeca su uočavala razlike između sadašnjeg jesenskog krajolika i onoga koji smo promatrali tijekom ljeta. Na taj smo način razvijali pozitivan odnos prema prirodi, brigu za okoliš i sposobnost uočavanja promjena u neposrednom okruženju.

Obilježili smo i prometno –edukativnu akciju „Sigurno u školu s HAK-om“ u suradnji s Policijskom postajom Đurđevac i Hrvatskim autoklubom Đurđevac gdje su djeca pokazala svoje spretnosti na raznim prometalima i čime se želi pokazati javnosti na važnosti djece u prometu.

Kroz temu „Jesen nam stiže“ djeca su na njima najbliži način – kroz igru, istraživanje, razgovor, pokret i stvaralaštvo – upoznala obilježja jeseni i ponovila spoznaje o svim godišnjim dobima. Aktivnosti su poticale cjelovit razvoj djeteta: govorno-jezični, spoznajni, emocionalni i socijalni razvoj, razvoj fine i krupne motorike, kreativnosti, samostalnosti, suradnje i odgovornog odnosa prema prirodi.

Na kraju smo zaključili da svako godišnje doba donosi svoje posebnosti, boje, mirise, vremenske prilike i aktivnosti.

Jesen nam  stiže u svom šarenom ruhu i donijet će nam mnoštvo prilika za istraživanje, učenje, druženje i dječje stvaralaštvo.

Odgojiteljice: Danijela J. i Katarina J.