U razdoblju nakon Uskrsa, više smo se bazirani na didaktičke igre: imenovanje i klasifikacija sličica po boji,razvijanje fine motorike u igri i imenovanje osnovnih i ostalih boja. Grafomotoričke vježbe na pijesku. Poklapalice sa prepoznavanjem i imenovanjem meteoroloških pojmova, prepoznavanje i uparivanje sjena životinja i kukaca. Poklapalica zanimanja ljudi i vrste alata za određeno zanimanje, prepoznavanje emocija. Uočavanje razlika,niza i broja. Imenovanje i spajanje dvodjelnih slagalica povrća.