Drugi tjedan veljače posvetili smo najljepšim temama – ljubavi i prijateljstvu. Kroz tjednu temu „Ljubavna abeceda i srce prijateljstva“, naši su Limači istraživali svijet slova, razvijali empatiju te jačali povezanost u skupini.
U sklopu istraživačko-spoznajnih aktivnosti, djeca su koristila senzornu kutiju ispunjenu obojenom rižom, tjesteninom i drvenim simbolima slova. Kroz igru „Pecanje slova ljubavi“, djeca su prepoznavala grafeme i imenovala riječi na zadano početno slovo. Ovom aktivnošću poticali smo razvoj fonološke svjesnosti i koordinaciju oko-ruka.
Socio-emocionalni razvoj bio je u središtu aktivnosti izrade i slanja poruka prijateljima. Djeca su s velikim interesom pisala imena svojih prijatelja na pisma, vježbajući pritom preciznost i kontrolu pritiska olovke. Kroz aktivnost „Poštar ljubavi“, Limači su razvijali prosocijalno ponašanje i učili kako malim znakom pažnje razveseliti drugoga.
Poseban fokus stavljen je na razvoj fine motorike kroz raznovrsno izražavanje i stvaranje. Ukrašavanje srca otiscima: Djeca su prstima i temperom ispunjavala konture srca, stvarajući jedinstvene uzorke. Ova aktivnost potiče razvoj okulomotorike i vizualne percepcije. Modeliranje srca tijestom i perlicama: Kroz manipulaciju plastelinom i precizno umetanje sitnih perlica, djeca su jačala mišiće.
Kroz stihove „Abecede prijateljstva“ i razgovore o tome što znači biti dobar prijatelj, djeca su povezivala pojmove poput dobrote i pažnje s konkretnim emocijama. Zajedničkim radom na plakatu „Abeceda osjećaja“, razvijali smo empatiju i učili cijeniti „lijepa“ slova i riječi koje upućujemo jedni drugima. Kroz ovaj spoj istraživanja, igre i stvaralaštva, Limači su na opipljiv način naučili da su slova put do poruka ljubavi, a srce najbolje raste kroz prijateljstvo.

Odgojiteljice: Ema i Diana