Svakodnevne igre i aktivnosti u skupini “Sovica“ se povezuju s matematikom: „kuhanje“, gradnja građevnim materijalom, nizanje, sortiranje igračaka, uspoređuje velike /male predmete, je li građevina visoka ili niska…?     Kroz različite zabavne aktivnosti dijete počinje shvaćati što brojevi znače u stvarnome životu. Kod djece potičemo interes za istraživanje i igru brojevima. Dok se bave matematičkim aktivnostima, djeca će naučiti:

• prepoznavati brojeve i razumjeti pojam broja
• prepoznavati različite geometrijske oblike
• brojiti i prebrojavati
• razvrstavati i grupirati predmete (prema svojstvima ili zadanom kriteriju), te uočavati odnose među predmetima
• formirati pojmove: više – manje – isto, gore – dolje – između, ispod – iznad, lijevo – desno, dugačko – kratko, nisko – visoko, duboko – plitko.
• povezivati brojeve s odgovarajućim brojem predmeta
• prepoznavati količine (puno, malo)

Geometrija je također važna i može se u ranoj dobi razvijati kroz igru, a razumijevanju geometrije prethodi prostorna orijentacija (ispod ili iznad, iza, daleko ili blizu)