Ljeto je djeci jedno od najdražih godišnjih doba jer ga povezuju s morem, plažom, kupanjem, igrom i bezbrižnim trenucima provedenima s obitelji i prijateljima. Vođeni njihovim interesom, tijekom proteklog tjedna u skupinama Žirafice i Točkice provedeno je niz aktivnosti na temu „More, ljeto i plaža“ kroz koje su djeca na zanimljiv i kreativan način usvajala nova znanja, razvijala svoje sposobnosti te izražavala vlastite doživljaje i iskustva.
Razvojne zadaće bile su usmjerene na proširivanje dječjih spoznaja o obilježjima ljeta, moru i životu na obali, poticanje govorno-jezičnog razvoja kroz razgovor, opisivanje i prepričavanje vlastitih doživljaja s ljetovanja, razvoj kreativnosti i mašte kroz likovno izražavanje te razvoj osjećaja za ritam, glazbu i pokret. Posebna se pažnja posvetila razvijanju suradničkih odnosa, međusobnog uvažavanja, samostalnosti te odgovornog odnosa prema prirodi i očuvanju mora.
Kroz svakodnevne razgovore djeca su rado dijelila svoja iskustva s ljetovanja, opisivala more, plažu, valove, brodove i morske životinje te imenovala predmete koji su potrebni za boravak na plaži. Na taj su način obogaćivala svoj rječnik, razvijala sposobnost izražavanja i učila pažljivo slušati jedni druge.
Velik interes djeca su pokazala tijekom likovnih aktivnosti, u kojima su različitim tehnikama prikazivala morski svijet. Koristeći tempere, kolaž papir te neoblikovane prirodne materijale nastali su morske krajolici, brodić koji pliva po moru i ribice. Kroz stvaralački rad razvijala su finu motoriku, preciznost, kreativnost i osjećaj za estetsko izražavanje.
Kroz simboličku igru prodaje sladoleda te male ribarnice kod djece su se razvijale socijalne vještine, suradnja, dogovaranje i maštovitost.
Tema „More, ljeto i plaža“ djeci je pružila priliku da kroz igru, istraživanje i zajedničko stvaranje prošire svoja znanja, razvijaju različite kompetencije te na zanimljiv i njima blizak način dožive čari ljeta. Vedro raspoloženje, aktivno sudjelovanje i veliki interes tijekom svih aktivnosti pokazali su koliko su sadržaji povezani s dječjim iskustvima važan poticaj za cjelovit razvoj i učenje u predškolskoj dobi.

Odgojiteljice: Danijela J. i Antonija J.