U našem vrtiću obilježili smo tjedan zdravlja kroz razne zanimljive aktivnosti, a naglasak smo stavili na mentalno zdravlje. Mentalno zdravlje je jednako važno kao i tjelesno. Ono nam pomaže da se osjećamo dobro, sigurno i zadovoljno, da znademo prepoznati i izraziti svoje emocije. Tijekom tjedna čitali smo slikovnice o emocijama: Hotel za osjećaje, Ježić je tužan jer nije pobijedio u igri, Kad je ljut zeko se ozlijedi, Kad je ljuta vjeverica ne sluša, Mogu li se igrati s vama? i dr. kojima smo učili kako izraziti svoje emocije na prihvatljiv način, a i uvažavati emocije drugih. Tako nam je prvi zadatak bio učenje novih vještina. Vrijedne ruke Medvjedića učile su šivati s koncem i plastičnim iglama, s novom tehnikom savijanja papira-origami izrađivale su papirnate čaše, a vezanje čvora i vezica na patikama bio je vrlo izazovan zadatak. U igri Brzi jezik razvijali smo brzo imenovanje i opisivanje riječi. Stjecanjem novih znanja djeca jačaju svoje samopouzdanje i pozitivnu sliku o sebi. U utorak smo usvajali novu pjesmicu Prijateljstvo koja nam je bila poticaj za razgovor „Kako biti dobar prijatelj?“, a zatim smo izrađivali narukvice prijateljstva kojima smo osvijestili važnost dijeljenja stvari s prijateljima te razvijanje pozitivnih osjećaja među djecom darivanjem predmeta izrađenog vlastitim rukama. U tjelesnim aktivnostima proveli smo rad u paru odnosno poligon suradnje gdje su djeca razvijala suradnju, grubu motoriku, ravnotežu i koordinaciju pokreta te međusobno si pomagati i uvažavati. U srijedu zadatak je bio tihe igre s kockama i pedagoški neoblikovanim materijalom-gradimo bez buke. Ovom aktivnošću djeca su razvijala samokontrolu, finu motoriku i preciznost pokreta, doprinijela razvoju pažnje, strpljenja i suradničkom učenju. Također smo koristili “Kutiju punu osjećaja” kroz koju smo slušanjem priča povezivali emocionalna stanja s konkretnim situacijama. Sljedeća aktivnost bila je „Svi kao ja“ u kojoj je bio cilj osvještavanje vlastitog tijela u prostoru, imitacija pokreta i razvoj slušne pažnje. U petak smo proveli aktivnost „Staklenka dobrih misli“ kojom smo razvijali sposobnost davanja i primanja pohvala, razvijali empatiju, osjećaj sreće, sigurnosti i pripadnosti skupini.

Odgojiteljice: Ljiljana i Marija