Djeca su u ovom tjednu upoznavala gljivu muharu. Upoznavali su ju kroz stolno manipulativne igre poput “točkice na muhari”, oblikovanje muhare, slagalica u dva dijela s raznim oblicima itd.  Djeca su uspješno rješavala igru veličine gljiva te time pokazali da dobro vizualiziraju i primjećuju razlike u slikama. Kroz razgovor s odgojiteljicama djeca su stjecala spoznaju o prirodnoj okolini. Djeca su otkrivala gdje se gljiva nalazi, zašto ju ne smijemo jesti, a ni dirati. Djeca su također pokazala interes o gljivinim točkicama, i zašto ona ima točkice i što znače, zašto je baš crvene boje.  Kako bi djeca najbolje prikazala svoju vizualizaciju gljive muhare izrazili su to kroz likovnu aktivnost. Bojanjem papirnatih tanjura i točkanjem napravili su svoju gljivu muharu i na to bili jako ponosni. Obogatili smo znanje i novom pjesmicom “Muhara” , djeca su pjesmicu brzo savladala te je često pjevaju i u drugim aktivnostima te time zaključujemo razvoj glazbenog pamćenja kod djece. Glazbenu aktivnost smo upotpunili i plesnom “koreografijom” i kostimom muhare.

Odgojiteljice: Antonia i Paula