Djeca odgojne skupine Iskrice nisu uhvatile gnoma, ali su poslušali priču o nizu nezgodnih situacija koje nas lako naljute, a koje je izazvao nestašni gnom. U priči je gnom ulovljen i tada ga djeca počinju upoznavati kao vrlo nestašnog i zabavnog.

Prije čitanja priče djeca su kroz razgovor i fotografije saznala tko su zapravo gnomi, gdje i kako žive i jesu li oni stvarni. U likovnom centru napravili su gnome od čarapa, vune i pšenice. Vrlo brzo su im postali omiljene igračke koje su cijeli dan nosili sa sobom, igrali se s njima i odlučili ih ponijeti kod kuće. Većina djece je tijekom tjedna donosila gnomove i nazad u vrtić. Izgradili su kuće za svoje gnome u građevnom centru, spremali im jesti… Gnom iz priče imao je miris po ružmarinu. U istraživačkom centru nalazile su se grančice ružmarina. R.P. je svog gnoma natrljao grančicama ružmarina i ubrzo je to učinila i većina djece. Sljedeća ideja mu je bila staviti tako namirisanog gnoma van ne bi li možda svojim mirisom privukao pravog gnoma. Ponudile smo im razne igre s motivima gnoma. Oponašali su razne položaje i emocije gnoma sa slike pred ogledalom. Svi su se uključili u igru hvatanja gnoma u plastične posudice. Kako bi uhvatili pravog gnoma morali su uočiti koji glas nedostaje u riječi na poklopcu i broj u nizu na kutijici. U likovnom centru djeca su crtala gnomove kape (likovno područje grataž).  Poslušali smo pjesmicu Five Cute and Happy Gnomes koju smo pjevali manipulirajući s papirnatim gnomima i gljivom. Koristeći izraze na engleskom jeziku igrali smo se gnomima tako da su djeca morala prema opisu prepoznati svoga gnoma.

Odgojiteljice Renata i Lana