Tijekom protekla dva tjedna u našoj skupini „Žirafice“ proveli smo aktivnosti na temu „Vozila i prometni znakovi“. Cilj aktivnosti bio je upoznati djecu s različitim vrstama vozila, njihovom namjenom te važnosti prometnih znakova i sigurnog ponašanja u prometu.
Kroz uvodni razgovor djeca su imenovala vozila koja svakodnevno susreću te razgovarala o vlastitim iskustvima u prometu. Poseban interes pokazala su za vozila hitnih službi poput vatrogasnog vozila, policijskog automobila i vozila hitne pomoći. Time smo poticali razvoj govora, komunikacijskih vještina i bogaćenje rječnika novim pojmovima vezanim uz promet.
U spoznajnom području djeca su istraživala različite vrste vozila te ih razvrstavala na kopnena, vodena i zračna. Promatrala su njihove karakteristike, uspoređivala ih i zaključivala o njihovoj namjeni. Kroz matematičke aktivnosti brojala su vozila, uspoređivala količine te razvijala predmatematičke vještine.
Velik naglasak stavljen je na upoznavanje prometnih znakova. Djeca su učila prepoznati znak STOP, pješački prijelaz, semafor i druge osnovne prometne znakove. Razgovarali smo o njihovom značenju i važnosti za sigurnost svih sudionika u prometu. U šetnji našim gradom pronašli smo puno prometnih znakova te ih tako još bolje upoznali. Ovom temom su razvijala prometnu kulturu, odgovornost i svijest o sigurnom ponašanju.
Likovnim aktivnostima djeca su izrađivala prometne znakove koristeći različite likovne materijale. Izrađivali su i semafor sa zebrom s pomoću kartona, hamer papira i kolaža. Time su razvijala finu motoriku, preciznost pokreta, kreativnost i maštu. U glazbeno-pokretnim igrama i učenjem nove pjesmice „Semafor“ oponašala su kretanje vozila te reagirala na boje semafora, čime su vježbali snalaženje u prostoru, pažnju i koncentraciju.
U stolno- manipulativnom centru pronašlo se mnogo zanimljivih igara s ovom temom (igra memorije, razne slagalice, igre pridruživanja. Razni grafomotorički listići…) čime se kod djece razvijalo operativno mišljenje, logičko zaključivanje, pažnja..
Provedene aktivnosti omogućile su djeci stjecanje novih znanja o prometu na njima primjeren i zanimljiv način. Kroz igru, istraživanje i stvaralaštvo razvijala su spoznajne, motoričke, komunikacijske i socio-emocionalne kompetencije te osvijestila važnost odgovornog i sigurnog ponašanja u prometu.

Odgojiteljice: Danijela J. i Katarina J.