Proteklog tjedna naši mali istraživački zakoračili su u pravu malu prometnu pustolovinu – svijet vozila. Tjedna tema „Vozila“ izazvala je veliko oduševljenje i interes u našoj skupini. Uživali smo u učenju kroz igru, pokret i kreativno izražavanje. Djeca su s pomoću poticajnih fotografija, simboličkih igara u centru građenja i konstruiranja te stolno manipulativnih igara upoznala razne vrste prometnih vozila, razvijala logičko razmišljanje, usvajala prostorne odnose, razvijala koordinaciju oko-ruka, finu i grubu motoriku i sl. U stolno-manipulativnim igrama (poklapalica isto na isto, slagalica u dva dijela, otkrivalica, zvučne poklapalice) razvijali smo logičko razmišljanje, prostorne odnose i vizualnu percepciju. U centru građenja i konstruiranja djeca su prema vlastitom interesu izgrađivala garaže, razvijala suradnju, pažnju i funkcionalnu igru, istraživački duh i poštivala pravila. Nadalje, u svakodnevnoj simboličkoj igri s autićima, djeca su imala mogućnosti razvijati logičko mišljenje s pomoću garaže gdje su pokušavali pravilo spuštati autiće niz kosinu. Djeci smo ponudile slikovnice s raznim vozilima te zvučne slikovnice: „Moja zvučna knjiga-vozila“, „Prvih 100 prometnih vozila“, „Moja knjiga zvukova-vozila“ gdje su djeca pokazala veliki interes za slušanje, listanje i pričanje. Bogatili smo i usvajali nove riječi, prepoznavali zvukove vozila i pokušavali smo ih oponašati, što je bio odličan poticaj ta razvoj jezika i socijalnih vještina. Razvijali smo i ljubav prema knjizi i usvajali naviku pažljivog odnosa prema knjizi (čuvanje slikovnice od oštećenja). Svakodnevnim slušanjem pjesmica „Kotačić autobusa“, „Juri, juri vlak“, „Ću ću ću“, razgibavali naše tijelo, usklađivali smo pokrete uz stihove te uvježbavali koordinaciju pokreta.

Kako smo istražili prometna vozila, pogledajte u fotogaleriji
Odgojiteljice: Marta G i Željka Š