Djeca od najranije dobi svijet otkrivaju prvenstveno kroz vlastita osjetila – promatraju, dodiruju, slušaju, kušaju i mirišu. Upravo kroz te doživljaje grade prve spoznaje o sebi i okolini, razvijaju znatiželju i osjećaj sigurnosti u istraživanju. Testiranje i ispitivanje vlastitih osjetila važno je jer omogućava djeci da postupno uče razlikovati podražaje, uspoređivati ih i povezivati s iskustvima. Tako se razvijaju ne samo njihova kognitivna znanja, nego i sposobnost izražavanja osjećaja, koncentracija i socijalne vještine.

U predškolskoj dobi osjetilne aktivnosti usko su povezane s razvojnim zadaćama: djeca kroz istraživanje razvijaju rječnik i pojmove, uče se suradnji i komunikaciji s vršnjacima, a ujedno jačaju i motoričke vještine. Vrtić je zato idealno okruženje u kojem se takva iskustva mogu obogatiti. Primjerice, djeca uživaju u igrama poput prepoznavanja predmeta dodirom u „kutiji iznenađenja“, razlikovanja mirisa začina i voća ili hodanja po „stazi osjetila“ gdje se izmjenjuju pijesak, tepih i trava. Svaka od tih aktivnosti potiče drugačiji osjet, ali zajedno doprinose cjelovitom razvoju djeteta.

Ispitujući vlastita osjetila djeca ne uče samo o svijetu, nego i o sebi – razvijaju samopouzdanje, osjećaj uspjeha i otvorenost za nova iskustva. Ta su iskustva temelj za njihovo kasnije učenje i stvaranje pozitivne slike o sebi kao istraživačima i aktivnim sudionicima u svijetu koji ih okružuje.

Odgojiteljica: Veronika