ZIMA

Objavljeno : 19. sij 2026.

ZIMA

Potaknuti promjenom godišnjeg doba i pravim zimskim uvjetima, započeli smo nakon božićnih blagdana razgovarati o zimi. Djeca su kroz razgovor i iskustveno učenje razvijala spoznaje o prirodnim pojavama i promjenama u okolišu, čime se poticao njihov kognitivni razvoj.

Djeca su osjetila hladnoću igrajući se snijegom te razvijala sposobnost opažanja i uspoređivanja. Uočili su da se za igru na snijegu i po hladnoći moramo bolje obući nego inače, čime su razvijala svijest o brizi za vlastito zdravlje i sigurnost. Oblačili smo skafandere, jakne, kape, rukavice i šal oko vrata, pri čemu su djeca vježbala samostalnost u oblačenju te razvijala grubu i finu motoriku.

Za djecu smo pripremile razne igre na temu zimske odjeće kroz koje su bogatila rječnik, imenovala odjevne predmete i razvijala jezične vještine. Uočili su da nam se od snijega mogu namočiti rukavice te su razvijali uzročno-posljedično razmišljanje.

Gledali smo videozapis o tome kako nastaju pahuljice. Djeca su spoznala kako pahuljica nastaje od kapljice vode koja se smrzava prilikom pada, čime se poticao razvoj spoznaja i znatiželje. Donijeli smo snijeg u sobu kako bismo utvrdili tu spoznaju, što je djeci omogućilo istraživanje putem osjetila.

Djeca su pričala o svojim iskustvima u igri na snijegu, pri čemu su razvijala komunikacijske vještine, sposobnost izražavanja i slušanja drugih, kao i socijalne odnose unutar skupine. Znali su da snijeg pada s neba te da pada i po danu i po noći, čime su utvrđivali vremenske i prostorne odnose.

Obojili su bijeli papir u boje neba (plava i crna). Nakon što se papir osušio, radili su otisak pahulje s pomoću pahulje izrezane od kartona i štapića za uši, čime su razvijali kreativnost, likovno izražavanje i finu motoriku. Finu motoriku dodatno su vježbali povlačenjem linija bojom na prstu po nacrtanim linijama pahulje te vješanjem odjevnih predmeta od filca, čime su jačali koordinaciju oko–ruka i preciznost pokreta.

Pjevali smo pjesmicu „Ide zima, ide zima“, čime se poticao razvoj govora, ritma, pamćenja i glazbenog izražavanja.

 

Odgojiteljice: Renata i Veronika

 

Skip to content