Tijekom proteklog razdoblja u odgojnoj skupini Pandice bavili smo se temom „Zima i njezina obilježja“. Svakodnevni boravak na otvorenom omogućio je djeci neposredno iskustvo zime kroz promatranje prirode, kretanje po snijegu te uživanje u zimskim igrama i aktivnostima na svježem zraku. Uz aktivnosti na otvorenom, bogat program provodili smo i u dnevnoj sobi boravka, gdje su djeca kroz igru, razgovor i istraživanje produbljivala svoja znanja i vještine.
Razvojne zadaće bile su usmjerene na stjecanje iskustva istraživanjem odnosa i veza među predmetima i pojavama, kao i na razvoj vještine slušanja i razgovaranja kroz svakodnevne situacije. Pripremljenim i promišljenim poticajnim aktivnostima nastojali smo utjecati na cjelokupan razvoj djece, kognitivni, socio-emocionalni, motorički i govorni.
Kroz stolno-manipulativne igre poticali smo logičko zaključivanje, finu motoriku, koncentraciju i pamćenje, kao i razvoj matematičkih kompetencija te predvještina čitanja i pisanja. Posebno mjesto u našim aktivnostima zauzimale su slikovnice sa zimskom tematikom, koje smo zajedno čitali, promatrali i proučavali, potičući dječju znatiželju, maštu i govorno izražavanje.
Pandice su sudjelovale i u životno-praktičnim i radnim aktivnostima, pri čemu su šivale pahuljice te izrađivale kape od vune. Ovim aktivnostima razvijali smo strpljenje, upornost, osjećaj uspješnosti te dodatno jačali finu motoriku i samopouzdanje djece.
Tema „Zima i njezina obilježja“ djeci je pružila mnoštvo prilika za učenje kroz igru, istraživanje i neposredno iskustvo, a zajedničke aktivnosti dodatno su obogatile naš svakodnevni boravak u skupini Pandice.

Odgojiteljice Anamari i Ana-Marija